陳院長將試卷遞給旁邊的李夫子,“你們看看,這篇文章,觀點清晰,邏輯縝密,雖略顯稚嫩,但已頗具大家風范。”
“是個可造之材。”
李夫子接過一看,也是連連點頭:“確實是好苗子,入明德齋,屈才了,依老夫看,可直接入敬義齋旁聽。”
陳院長點了點頭,算是同意了。
接著,他順手拿起了下一份試卷。
當他的目光落在卷首那“周惜窈”三個歪歪扭扭的名字上時,并未在意。
周雖是國姓,可自打鹿山學院建立以來,皇親國戚早就不知道教過多少了。
連皇帝都在這里聽過課。
前面平平無奇,就是一個正常啟蒙過的孩子能答出來的內容。
看著卷子越往后,字跡越少。
陳院長剛要發話,這個人入蒙學齋,就看到了最后一道大題。
咦?竟然答了?
昭昭只寫了三句話,陳院長一眼就看完了。
陳院長整個人愣了一下。
幾位夫子見院長半天沒有動靜,都好奇地湊了過來。
“院長,可是有什么問題?”
當他們看清試卷上的內容時,一個個也都如遭雷擊,呆立當場。
“這……這是……”
“百姓是水,皇帝是船。水餓了,船會翻?”
“士兵是水,將軍是船。水冷了,船會翻?”
“民心是水,江山是船。水沒了,船……會沉?”
李夫子顫抖著手指,指著那幾行字,嘴唇哆嗦著,半天說不出一句完整的話來。
在座的哪一個不是飽讀詩書的大儒?
他們研究了一輩子的“君民之道”,寫過的文章,看過的典籍,比這些孩子吃過的米還多。
可他們從未見過,有人能用如此簡單又直白的話,將這其中最根本,最殘酷的道理,剖析得淋漓盡致!
這字里行間透露出的,是一種洞察了世事變遷、王朝更迭的蒼涼與通透!
這是一種真正源于民間,卻又站在萬民立場上的大智慧!
“神來之筆!當真是神來之筆啊!”一位老夫子激動得滿臉通紅,忍不住擊節贊嘆。