林炫清越說(shuō)越激動(dòng),喘口氣道:“可是楊書記就是不理解,怕花錢。
現(xiàn)在縣里不是有錢了么?
全縣校舍修整,那不得幾千萬(wàn),甚至幾億地花?
為什么不能給我們一中建一座實(shí)驗(yàn)室?
我們擁有這么多天才,卻不加大力度培養(yǎng)。
將來(lái)扼殺了他們的天賦,不止成為國(guó)家的罪人,也會(huì)成為全民族的罪人。”
陳小凡道:“林老師,您先別激動(dòng),喝口水。
我完全理解您的心情。
按說(shuō)您這個(gè)要求也不過(guò)分。
因材施教,因人制宜,那樣才能發(fā)揮蔡秀枝喻可欣這些人的天賦。
讓她們的才能,得到最大的發(fā)展。”
林炫清嘆口氣道:“你理解有什么用?
楊書記卻守著錢袋子,一分錢也不肯掏。”
“我給楊書記打個(gè)電話。”
陳小凡說(shuō)著,掏出手機(jī),撥通了楊立新的電話。
林炫清怔怔地看著眼前這個(gè)學(xué)生,沒(méi)想到對(duì)方,竟然真的肯幫他。
過(guò)了一會(huì)兒,陳小凡電話接通了,說(shuō)道:“楊書記,林校長(zhǎng)的請(qǐng)求,我覺(jué)得倒也合理。
我們之前的精神文明獎(jiǎng),難道不能擠出來(lái)一千萬(wàn)?”
“你怎么還反水了呢?”
楊立新在電話里氣急敗壞道:“你知道全縣有多少校舍要修繕,多少危房需要重建?
這兩個(gè)億雖然看起來(lái)不少,但缺口實(shí)在太大。
我恨不能一分錢掰開兩半花,現(xiàn)在哪還有錢?
我只管得了普通孩子能不能用上暖氣,農(nóng)村的校舍堅(jiān)不堅(jiān)固。
我管不了他那些精英天才。
還一千萬(wàn)建高級(jí)實(shí)驗(yàn)室,你看看我值一千萬(wàn)么?
要是值,把我拉去賣了。”