五十、真的學(xué)問(wèn)（第1頁(yè)）

學(xué)生學(xué)習(xí)努力的程度和世道人心好像是在這裝了橡皮輪子的大時(shí)代里僅有的兩件退步的東西。——錢(qián)鐘書(shū)

工作三個(gè)月后，梅成回到家里看望父母，小e問(wèn)他工作感受。他長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：真沒(méi)想到，學(xué)生基礎(chǔ)這么差。漢語(yǔ)拼音都不會(huì)，還怎么學(xué)音標(biāo)？真沒(méi)想到，家長(zhǎng)觀念還這么陳舊，瞧不起教師這個(gè)職業(yè)；真沒(méi)想到，老師的平均壽命只有59歲。如果去掉大學(xué)老師，中小學(xué)老師的壽命可能不到50歲，我認(rèn)為跟學(xué)生生氣是主要原因。

小e給他講了個(gè)禪故事。禪師有一個(gè)愛(ài)抱怨的弟子，一天，禪師把一把鹽撒入一杯水中讓弟子喝。弟子撇撇嘴說(shuō)味道很苦；禪師把十幾把鹽撒進(jìn)湖里再讓他品嘗，弟子說(shuō)純凈甘美。禪師說(shuō)：生命的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器，你愿做一杯水，還是一片湖水？人要想活得愉快，就必須心胸寬廣一些，學(xué)會(huì)善待自己和容忍他人。要學(xué)會(huì)換位思考，用學(xué)生的大腦去思考，用學(xué)生的眼光去看待；用學(xué)生的情感去體驗(yàn)，用學(xué)生的興趣去愛(ài)好。這是教師必須擁有的人際智能。

梅成點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：我有個(gè)同事，每逢生氣后就回家做一頓好吃的犒勞自己，這樣就不生氣了。

小e說(shuō)：還可以找個(gè)好朋友聊聊天，出去到公園逛逛等辦法，需要自己不斷積累與總結(jié)。梁漱溟說(shuō)過(guò)：深入地了解自己，而對(duì)自己有辦法，才得以避免和超出了不智與下等——這是最深淵的學(xué)問(wèn)，最高明最偉大的能力或本領(lǐng)。學(xué)問(wèn)是解決問(wèn)題的，而且真的學(xué)問(wèn)是解決自己的問(wèn)題的。

這時(shí)，手機(jī)響了，是尤為公司的雷董打來(lái)的，詢問(wèn)梅成的工作、生活情況。梅成急切地說(shuō)：說(shuō)出來(lái)您可能不相信，很多初中生連拼音都不會(huì)，通分更不用說(shuō)。我急需一款知識(shí)芯片，內(nèi)容包括小學(xué)語(yǔ)數(shù)外知識(shí)。

電話那頭雷董笑了笑，說(shuō)：兒子（他一直這樣稱(chēng)呼梅成），這個(gè)簡(jiǎn)單的很。還有什么困難嗎？

學(xué)生家長(zhǎng)都出門(mén)打工去了，把孩子留在家里讓老人們照管，老人管不了他們的學(xué)習(xí)，這些孩子們大都成了問(wèn)題學(xué)生。我想在南谷鎮(zhèn)建一個(gè)服裝加工廠，解決他們?cè)诩议T(mén)口的就業(yè)問(wèn)題。

好！我十分贊成！投資一千萬(wàn)綽綽有余，我投資一半。雷董堅(jiān)定地說(shuō)道。

剩下的一半我出。梅成興奮地說(shuō)。

小e問(wèn)梅成知識(shí)芯片與學(xué)生學(xué)習(xí)是什么關(guān)系。

梅成解釋道：人腦的學(xué)習(xí)實(shí)際上就是神經(jīng)元樹(shù)突軸突中間產(chǎn)生的變化。這里指“定向神經(jīng)可塑性訓(xùn)練”，旨在利用人體外周神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)加速學(xué)習(xí)過(guò)程。這將通過(guò)電刺激激活一個(gè)被稱(chēng)為“突觸可塑性”的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，突觸可塑性是大腦中參與學(xué)習(xí)的關(guān)鍵過(guò)程。這樣做可以讓一個(gè)人快速掌握通常需要數(shù)千小時(shí)練習(xí)的復(fù)雜技能。

縣里鎮(zhèn)里多年來(lái)解決不了的問(wèn)題，放在雷董那里都不是問(wèn)題。什么叫居高臨下？什么叫運(yùn)籌帷幄？

三天后，幾輛豪華小汽車(chē)和一輛大貨車(chē)緩緩駛進(jìn)南谷鎮(zhèn)中學(xué)，朝陽(yáng)大學(xué)教育學(xué)院的幾名教授和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)學(xué)校觀看實(shí)驗(yàn)。

梅成把六七年紀(jì)的三十名學(xué)困生召集在辦公室，對(duì)他們簡(jiǎn)要說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)的目的與意義，這是一個(gè)“基于惱、適于腦、促進(jìn)腦”的實(shí)驗(yàn)，對(duì)身心沒(méi)有一點(diǎn)危害，大家不用緊張。

歷史老師李強(qiáng)組織學(xué)生做了幾道小學(xué)數(shù)學(xué)題。諸如：12+13=？，78-39=？

幾個(gè)拼音識(shí)字：zhi

shi

li

liang

cheng

gong

根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞：【ai]

[

am

]

[gud

]