五十一、群狼與美女（第1頁）

教育好一個孩子，一定要走進(jìn)他的心靈，任何一個孩子，都有被尊重、被理解、被了解、被贊美的需要。——丁榕老師

知識芯片嵌在學(xué)生的前額，即大腦額葉區(qū)域，學(xué)生的學(xué)習(xí)一日千里。李小兵在一周內(nèi)利用課余時間就讀完了《西游記》，梅成讓他講講大意，他從第一回靈根育孕源流出、心性修持大道生，到一百回徑回東土、五圣成真，能一口氣復(fù)述下來。知識芯片不僅讓學(xué)生知識得以遷移，而且也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，課上紀(jì)律也好了很多。學(xué)生在道德修養(yǎng)方面的進(jìn)步也顯而易見，特別是感恩精神體現(xiàn)得最為明顯，回到家里和父母、爺爺奶奶的關(guān)系更融洽了。

同時尤為公司和冰武紀(jì)投資興辦的南谷興盛服裝公司也在緊鑼密鼓地進(jìn)行。由于疫情期間出口受限，大陽縣服裝廠正在準(zhǔn)備申請破產(chǎn)，老谷子得知消息后親自到縣里和公司負(fù)責(zé)人面談，達(dá)成了收購協(xié)議，并把一部分技術(shù)人員調(diào)到南谷鎮(zhèn)工作，服裝公司得以迅速開工，那些在外面打工的學(xué)生家長，提前到公司工作。

一天，一位學(xué)生家長急沖沖地來到學(xué)校，找到了八年級一班的班主任小陳。他自稱是學(xué)生蘇婉兒的家長，年齡大約四十上下，瘦高個，穿一身舊工裝，只見他面容憔悴，神色慌張。小陳問他什么事請，他說孩子不見了，要求學(xué)校幫忙解決。

你孩子不是暑假里就轉(zhuǎn)到城里去了么？小陳一臉的疑惑。

但是她并沒有去上學(xué)，跟著社會上的幾個小混混跑到外省去了。家長低著頭抹著眼淚說。

你怎么不早報告？小陳埋怨道。

以前哪有時間？我這回到興盛上班才請的假。他解釋道。

去的哪個省？小陳問。

家長搖搖頭。

蘇婉兒小學(xué)學(xué)習(xí)還可以，但自從五年級下學(xué)期媽媽病逝后，她就經(jīng)常曠課、早退。爸爸為給媽媽治病，欠下了一屁股債，不得不四處打工，把她交給奶奶看管，奶奶年老無法照看她，她就和社會上的一群壞孩子為伍，吸煙喝酒，打架斗毆。

小陳對蘇婉兒有些了解，她不是那種品行有問題的孩子，而是想引起別人的關(guān)注，她從小缺少父母的關(guān)愛，所以渴望被人關(guān)心和愛護(hù)，得不到時就表現(xiàn)出一定的逆反和攻擊性。

你回去吧，在家里等信。小陳嚴(yán)肅地說。

家長向小陳道謝后就回去了。

小陳知道家長為什么來找她，因?yàn)榕沙鏊挥袃擅欤谀莾簣罅税敢膊恢鹊胶锬犟R月，不如來學(xué)校實(shí)在，因?yàn)閷W(xué)校里大部分是青年教師，待人熱情，敢于負(fù)責(zé)。她向一位副校長作了匯報，領(lǐng)導(dǎo)說蘇婉兒的學(xué)籍已經(jīng)起走，不屬于學(xué)校管理了，應(yīng)該找接收學(xué)校才行。

她給蘇婉兒爸爸打電話，對方說孩子并沒有到縣城學(xué)校報到，落空里了。

小陳的煩躁不安被毛老師看在眼里，他問小陳有什么煩心事，小陳像爆料豆子般一口氣說完。毛老師微微一笑，說：這不難，我有幾個同學(xué)在附近三省工作，讓他們查找不是難事。

梅成走出辦公室后立即打電話給附近三個省的公司經(jīng)理，讓他們務(wù)必想辦法找到這名輟學(xué)的女孩。

通過手機(jī)定位，一名經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了蘇婉兒的行蹤，她在m省某縣旅游區(qū)附近。

來不及跟學(xué)校請假，梅成、小陳和甄沉魚急忙坐車趕往某縣旅游區(qū)。

三個小時后，也就是下午五點(diǎn)，他們到達(dá)了目的地。

經(jīng)理指著附近一家旅館說：她和幾個男孩子在一塊，住進(jìn)了旅館，正在打牌。

小陳脫下穿著的風(fēng)衣，交給梅成，說：我先進(jìn)去看看，你倆在門廳外等著。

他們一塊疾步奔向旅館，梅成和甄沉魚站在一樓門廳里，小陳一個箭步踏上了去二樓的樓梯。

一個開著門的房間里，一個紅發(fā)女孩正大聲叫著發(fā)牌，其余幾個男孩子嘴里都吊著煙卷。滿屋子的煙霧。

一個男孩說：拿破侖——法國軍事家、政治家，在當(dāng)時唯一不認(rèn)可他的人就是他的媳婦，可能是嫌他長得太矮。