第165章 星霧屏障與研學(xué)啟航（第1頁）

“九星歡迎宴”的余溫尚未散去，霧隱星與云汐星的合作便率先拉開了序幕。次日清晨，霧隱星使者帶著霧藤孢子，與紫瀾一同前往各星體的通道入口，準(zhǔn)備搭建“星霧霧藤屏障”。

在旋星與春芽星之間的通道入口，紫瀾輕輕舉起云汐珠，淡紫色的星霧緩緩溢出，如同柔軟的紗幔，將通道入口包裹。霧隱星使者則將霧藤孢子撒向星霧，孢子遇霧即活，很快長出纖細(xì)的藤蔓，藤蔓順著星霧攀爬，漸漸編織成一張半透明的網(wǎng)——星霧能放大霧藤的感知范圍，霧藤則能固定星霧的形態(tài)，兩者相輔相成，形成一道兼具預(yù)警與防御的屏障。

“只要有暗塵波動靠近，星霧會先泛起灰紋，霧藤葉片再轉(zhuǎn)為褐色，雙重預(yù)警能給我們爭取更多準(zhǔn)備時間。”紫瀾指尖劃過屏障，星霧與藤蔓同時亮起微光，“而且這道屏障還能過濾通道中的雜質(zhì)，讓星源航船通行更安全。”

男孩與小星趕來查看時，屏障已初步成型。小星舉起星源羅盤，將屏障的能量頻率錄入其中：“我把九顆星體通道的屏障信號都同步到羅盤了！以后航船出發(fā)前，只要核對信號，就能知道屏障是否正常。”男孩則試著將星紋鑿貼近屏障，銀藍(lán)光紋與星霧、霧藤產(chǎn)生共鳴：“屏障的能量很穩(wěn)定，等春芽星的共生藤蔓長過來，還能再加固一層。”

與此同時，春芽星的小雅正帶領(lǐng)學(xué)員，將云汐星的星霧泉引入藤蔓培育園。星霧泉水滴落在共生藤蔓的根部，原本翠綠的藤蔓瞬間泛起淡淡的紫暈，葉片變得更加厚實(shí)，藤蔓的生長速度也快了一倍。“星霧泉果然能強(qiáng)化藤蔓！”小雅驚喜地看著藤蔓纏繞上支架，“用這些藤蔓加固裂隙防線，就算再遇到暗塵殘屑，也能輕松抵御。”

隨著各項(xiàng)合作逐步推進(jìn)，“九星研學(xué)計(jì)劃”也迎來了啟航之日。星軌學(xué)院的廣場上，九顆星體的孩子們背著行囊，興奮地交流著即將前往的星球——云汐星的孩子想去霧隱星看秘境，巖晶星的孩子盼著去旋星學(xué)習(xí)星核知識，春芽星的孩子則期待去云汐星采集星霧泉。

“大家出發(fā)前，記得帶上這個！”小星抱著一堆“星源聯(lián)絡(luò)符”走過來，每張符上都印著對應(yīng)星體的圖案，“聯(lián)絡(luò)符能連接星源羅盤，遇到困難隨時聯(lián)系我們。另外，符上還有各星球的注意事項(xiàng)，比如在云汐星不要隨意觸碰星霧核心，在巖晶星要遠(yuǎn)離火能礦脈的高溫區(qū)……”

紫瀾也為云汐星的孩子準(zhǔn)備了云汐珠掛墜：“這顆珠子能感應(yīng)星霧的能量，幫你們在陌生的星球找到方向，遇到危險時，珠子還會發(fā)出警報。”

男孩站在星源航船前，看著孩子們有序登船，心中滿是欣慰：“研學(xué)不僅是去學(xué)習(xí)知識，更是去認(rèn)識新的伙伴，感受不同星球的文化。希望你們回來后，能把看到的、聽到的故事分享給大家，讓九星共生的紐帶更緊密。”

當(dāng)?shù)谝凰倚窃春酱d著孩子們駛向霧隱星時，廣場上的迎賓藤蔓突然亮起九色光芒，與星空中的九星光網(wǎng)遙相呼應(yīng)。紫瀾望著航船離去的方向，輕聲對身邊的阿旋說：“以前總擔(dān)心云汐星會孤單，現(xiàn)在看到孩子們能和其他星球的伙伴一起成長，就知道加入共生網(wǎng)是最正確的選擇。”

阿旋笑著點(diǎn)頭，手中的星核碎片與紫瀾的云汐珠同時閃爍：“這就是共生的力量，它能讓孤單的星球找到歸屬，讓不同的文化相互交融。以后，還會有更多的星體被這股力量喚醒，加入我們的大家庭。”

星空中，九星光網(wǎng)的光芒愈發(fā)璀璨，星源通道內(nèi)，載著孩子們的航船正穿梭在星霧與藤蔓交織的屏障間，留下一串歡快的星源波動。屬于星源共生網(wǎng)的故事，不再只是對抗暗塵的堅(jiān)韌，更添了伙伴相聚的溫暖、文化交融的熱鬧——而這些故事，還在隨著每一次啟航、每一次合作，不斷書寫著新的篇章。

喜歡消失的我請大家收藏：（）消失的我