沒(méi)了她白溪月,沈星塵該怎么考啊?
思緒至此,白溪月不安地看了沈星塵一眼,心中已經(jīng)開(kāi)始想著怎么繞過(guò)黎小滿的凝視去幫助沈星塵了。
感知到同桌的目光,沈星塵給了她個(gè)放心的眼神,直接掏出筆猛猛開(kāi)寫。
開(kāi)什么玩笑。
他堂堂武圣,還能被高中三年級(jí)的卷子給難住了?
別說(shuō)過(guò)及格線,哪怕是考滿分都是手拿把掐。
即便這套試卷里有主觀題在,滿分也不是問(wèn)題。
前面的單選題,沈星塵掃一眼立馬便得出答案。
填空題,同樣是看到題目的瞬間答案便浮現(xiàn)在腦海中。
到了最后的大題。
看到題目,沈星塵樂(lè)了:
c級(jí)劍技《飛羽仙》是大夏劍仙宋青霜早年的成名劍技,請(qǐng)簡(jiǎn)析該劍技的特點(diǎn)。
明明是針對(duì)武徒的考試,壓軸大題卻考出了武師才會(huì)學(xué)習(xí)的c級(jí)劍技。
這出題老頭,不安好心啊!
看來(lái),學(xué)校是鐵了心地要挫一挫這群天才的銳氣。
可惜,大夏劍仙是誰(shuí)?
正是沈星塵親媽!
這一招《飛羽仙》,宋青霜手把手教過(guò)他無(wú)數(shù)次。
沈星塵早已將其推至出神入化的境界。
這個(gè)問(wèn)題,于他而言,比一加一等于二難不了多少。
沈星塵甩甩筆,直接開(kāi)些:
“《飛羽仙》擬天下飛鳥(niǎo)姿態(tài),靈動(dòng)飄逸,劍術(shù)宛若天仙謫世。”
“然飛鳥(niǎo)何以成仙?”
“是置之死地而后生,是被破招后的變招。”
“招被敵破,飛鳥(niǎo)哀鳴,身羽腐朽。死時(shí)命盡而虛,其后隨實(shí)相變,腐中生仙。”