公孫劫緩步走來(lái)。
徑直走向高臺(tái)。
扶蘇當(dāng)即帶人起身。
“吾等見(jiàn)過(guò)先生。”
“諸生有禮,坐。”
公孫劫同樣抬手回禮。
而后抬手示意。
讓啞奴帶人扛進(jìn)來(lái)塊黑板。
包括粗制的白粉筆也有。
他在邯鄲時(shí)就曾想過(guò)開(kāi)課。
要為趙國(guó)栽培提拔些人才。
只是他一直忙于政務(wù),實(shí)在沒(méi)空。
這段時(shí)間他在藍(lán)田也沒(méi)閑著。
就讓人幫忙做了黑板和粉筆。
這倆玩意兒沒(méi)什么制作難度。
現(xiàn)在要解決的是從零到一。
質(zhì)量方面可以不強(qiáng)求。
就像粉筆相當(dāng)粗糙。
顏色也不夠純。
黑板同樣也不夠光滑。
但也足夠用了。
“扶蘇,你是長(zhǎng)子。”
“也早早就已啟蒙。”
“后面你可要幫他們進(jìn)步。”
“唯……”
扶蘇起身垂手。
公孫劫點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這是我教你們的第一堂課。”
“我不教秦律。”