于是收斂了鋒芒,對(duì)著魏征深深一揖,道:
“魏公憂國憂民之心,皎如日月,天地可鑒!”
李恪先肯定了魏征的出發(fā)點(diǎn),隨即話鋒一轉(zhuǎn):
“然,《大學(xué)》開篇即言:茍日新,日日新,又日新。此言便是鼓勵(lì)君子,追求進(jìn)步與革新。”
“若因懼怕溺水,便拒絕所有舟楫;因擔(dān)心噎到,便摒棄所有食物,這與因噎廢食有何區(qū)別?”
“對(duì)待新器物,關(guān)鍵在于如何‘用’!”
“當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫燃右约s束引導(dǎo),使其弊端得到控制,優(yōu)點(diǎn)為民所用,化‘奇器’為‘利器’,而非因物廢人,因懼廢進(jìn)!”
“昔日孔子周游列國,不曾舍棄車輿代步!”
“姜太公輔佐文王,未曾廢棄兵戈征伐!”
“由此可見!”
“器物本身無善惡,關(guān)鍵在于執(zhí)器之人,是否心存天下,善用其利!”
這最后一席話,既肯定了魏征的憂患意識(shí),又指出了正確的應(yīng)對(duì)之道:
不是禁止,而是引導(dǎo)和善用,如何使用!
邏輯嚴(yán)密,情理交融,更是引用了儒家尊崇的孔圣和太公為證。
魏征張了張嘴,想要反駁,卻發(fā)現(xiàn)一時(shí)間,竟找不到更有力的論點(diǎn)來駁斥這“善用其利”的核心觀點(diǎn)。
是啊!
器物本身無善惡,關(guān)鍵在于執(zhí)器之人,是否心存天下,善用其利!
“臣……受教了!”
魏征最終長長嘆了口氣,對(duì)著李恪拱了拱手,默默退回了班列之中。
李世民看到這一幕,簡(jiǎn)直心花怒放,爽快無比。
魏征平日里沒少讓他下不來臺(tái),今日竟被自己兒子辯得啞口無言,爽!
真他娘的爽!
不過,李世民畢竟是帝王,喜怒不顯于色,站起身來,親自打圓場(chǎng):
“今日朕心甚慰!”
“魏愛卿如明鏡高懸,照見朕之得失,警醒朕居安思危,此乃社稷之福!”