李靖見此,不禁點頭:“理論結合實戰,方能學以致用,此安排甚妥!”
3文化:聘請如孔穎達、虞世南等大儒,講授儒家經典,進行思想教化。
杜如晦咳嗽兩聲,露出意味深長的笑容:“殿下此舉,可謂釜底抽薪!”
“將孔祭酒這等反對者納入體系,既可借其名望,又可潛移默化,高明!”
程咬金直接豎起大拇指:“殿下是這個!”
李恪笑著搖頭:“兩位大人謬贊了!”
4。后勤機構:直屬于皇帝,由陛下選派干練官員負責后勤、學籍管理。
杜如晦頷首:“后勤獨立,避免受制于人!”
“學籍直報天聽,便于掌控,思慮周全!”
李靖也點頭:“兵馬未動,糧草先行!殿下對后勤部的設立相當精妙!”
三人繼續往下看。
四。學員選拔
原則:三元結構
1。勛貴子弟(占30%):從功臣、宗室子弟,選拔有志于軍事者。
“該當如此!”
程咬金附和道:“給那些小子們一條正道,省得整天在長安城遛狗斗雞!”
勛貴是擁護皇權力量的基本保障,給勛貴子弟30%的名額,無疑是將勛貴牢牢與皇權綁定。
甚妙!
2。軍中骨干(占50%):從各軍府、邊軍中選拔有戰功、有潛力的低級軍官或優秀士兵。
李靖眼中精光一閃:“此乃根基!軍中銳士,稍加雕琢,便可成器!比例最大,正當其時!”
“正是此理!”
程咬金附和。
3。民間良才(占20%):通過簡單的武藝、謀略考核,選拔民間有天賦的良家子。
杜如晦嘆道:“殿下這是為寒門開了一扇窗啊!雖只二成,已是破天荒了!”
李靖和程咬金也都頷首,20%看似不多,但也是難得的晉升之路了!
再加之前50%的軍中骨干,也包含一部分民間良才,加起來并不少!
換算下來。
軍校生的來源,良家子弟要多于勛貴子弟!