“哦?”
李世民眉毛一挑,來(lái)了興趣:“確有此題,其解法精妙,頗費(fèi)思量。”
其他大臣也都點(diǎn)頭。
雞兔同籠,算是《孫子十經(jīng)》中很經(jīng)典的一個(gè)問(wèn)題,他們基本都學(xué)過(guò)。
“兒臣想與父皇比試一番解題速度!”
李恪笑道:“就以此題為例,我們各自計(jì)算,看誰(shuí)先得出正確答案?”
大唐的數(shù)學(xué)水平,放在當(dāng)前這個(gè)時(shí)代,毫無(wú)疑問(wèn)是世界最領(lǐng)先的。
唐朝的國(guó)子監(jiān),便專門設(shè)有“算學(xué)館”,堪稱當(dāng)時(shí)的國(guó)立理工大學(xué)。
官方指定了十部算經(jīng),作為教材,這便是后世著名的《算經(jīng)十書》。
其中包含了《九章算術(shù)》、《周髀算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》等巨著。
能解決許多復(fù)雜的實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題,如雞兔同籠、工程分配、賦稅計(jì)算等。
然而。
其解題方法多依賴于算術(shù)技巧和邏輯推理,過(guò)程往往較為繁瑣復(fù)雜。
李世民聞言,心里也升起一股好勝之心。
他雖身為帝王,但也是文武雙全,豈會(huì)在自己熟悉的領(lǐng)域畏戰(zhàn)?
當(dāng)即朗聲道:“可!朕便與你比上一比!諸位愛卿做個(gè)見證!”
“是!陛下!”
房玄齡等人也紛紛露出感興趣的神色。
他們都學(xué)過(guò)算經(jīng),深知此題需一番計(jì)算,正好看看秦王殿下有何妙招。
李恪取過(guò)兩張紙,遞了一張給李世民,自己留了一張,然后朗聲出題:
“今有雉兔同籠,上有八十八頭,下有二百四十四足。問(wèn)雉兔各幾何?”
題目條件比《孫子算經(jīng)》原題更復(fù)雜,數(shù)字更大,增加了計(jì)算難度。
“父皇,請(qǐng)!”
“開始!”
兩人同時(shí)拿起筆。
李世民凝神靜氣,開始運(yùn)用傳統(tǒng)的“砍足法”、“假設(shè)法”進(jìn)行推演。
反觀李恪,做出了讓所有人瞠目的舉動(dòng)。
他沒(méi)有進(jìn)行任何假設(shè)推演,而是直接在紙上寫下了兩個(gè)奇怪的式子: